Present Perfect Tense (2)

A:

Geçmişteki bir zamandan şimdiki zamana kadar olan belli bir periyottan bahsederken present perfect tense kullanılır.

Şu örneği inceleyelim:

DAVE: Have you travelled a lot, Jane?
JANE: Yes, I've been to lots of places.
DAVE: Really? Have you ever been to China?
JANE: Yes, I've been to China twice.
DAVE: What about India?
JANE: No, I haven't been to India.

Bu konuşmada, Jane ve Dave, Jane’in yaşadığı sürece seyahat ettiği yerlerden bahsediyorlar. Bu, şimdiye kadar uzanan bir periyodu içeriyor.

• Have you ever eaten caviar? (in your life)
(hiç havyar yedin mi?(hayatın boyunca))


• We've never had a car
(Hiç arabamız olmadı). Şuanda da arabamız yok! Süreç devam ediyor.

• `Have you read Hamlet?' `No, I haven't read any of Shakespeare's plays.'
(Hamleti okudun mu?--Hayır, Shakespear’in oyunlarından hiçbirisini okumadım.)
Shakespeare’in oyunlarını okumamış, okumama süreci devam ediyor.

• Susan really loves that film. She's seen it eight times!
(Susan bu filmi gerçekten seviyor. Onu sekiz kere seyretti.)
Filmi sekiz defa seyretmiş, hala seyretmeye devam ediyor.

• What a boring film! It's the most boring film I've ever seen.
(Ne sıkıcı bir film.) (şimdiye kadar gördüğüm en sıkıcı film.)
Şuanda da izlediği o filmden daha sıkıcı bir film seyretmemiş.

Şimdi vereceğim örneklerde de olaylar “şimdiye” kadar uzanıyor:
(recently / in the last few days / so far / since breakfast etc.):

• Have you heard from George recently?
(Son zamanlarda George’u gördün mü?)

• I've met a lot of people in the last few days.
(Son birkaç gündür çok fazla insanla tanıştım.)

• Everything is going well. We haven't had any problems so far.
(Her şey yolunda. Şimdiye kadar hiçbir sorunla karşılaşmadık.)

• I'm hungry. I haven't eaten anything since breakfast. (= from breakfast until now)
(Acıktım. Kahvaltıdan beri hiçbirşey yemedim.)

• It's nice to see you again. We haven't seen each other for a long time.
(Seni tekrar görmek çok güzel. Uzun zamandır görüşemedik.)


B:

Eğer konuşma anında süreç henüz bitmemişse “today / this morning / this evening” i present perfect tense ile kullanırız.

• I've drunk four cups of coffee today. (perhaps I'll drink more before today is finished)
(Bugün 4 fincan kahve içtim. (belki gün bitmeden daha fazla içeceğim.))

• Have you had a holiday this year (yet)?
(Bu sene tatil yaptın mı?)(şimdiye kadar)

• I haven't seen Tom this morning. Have you?
(Bu sabah Tom’u görmedim. Siz gördünüz mü?)

• Ron hasn't worked very hard this term.
(Ron bu dönem çok fazla çalışmadı.)

C:

Eğer bir olay ilk kez gerçekleşiyorsa, present perfect tense’i kullanırız.

•Don is having a driving lesson. He is very nervous and unsure because it is his first lesson.
(Don sürüş dersleri alıyor. Çoke heyecanlı ve kendinden emin değil çünkü onun ilk dersi.)

• It's the first time he has driven a car. (not `drives') or He has never driven a car before.
(İlk araba kullanışı. Ya da, Daha önce hiç araba kullanmadı.)

• Linda has lost her passport again. It's the second time this has happened. (not `happens')
(Linda yine pasaportunu kaybetti. Bu ikinci defa oluyor.)

• This is a lovely meal. It's the first good meal I've had for ages. (not `I have')
(Bu çok güzel bir yemek. Uzun zamandır yediğim en güzel yemek.)

• Bill is phoning his girlfriend again. That's the third time he's phoned her this evening.
(Bill yeniden kız arkadaşına telefon ediyor. Bu akşam ona üçüncü telefon edişi.)

Present Perfect Tense (1)

A: Present perfect tense’in Türkçede tam karşılığı yoktur. Bu nedenle anlaşılmasında biraz zorluk çekilen bir "zaman"dır.

Present perfect tense'in daima “şimdi” ile alakası vardır. Geçmişte olan bir olayın şuanda etkilerinin devam ettiği durumlarda kullanırız. Olay geçmişte oldu ama etkisi, içinde bulunduğumuz zamanda da devam ediyor.

B: Present perfect tense'in cümle yapıları şöyledir:

I/you/we/they have finished.

He/she/it has finished.


Present perfect tense'te 2 tane yardımcı fiil, "have ve has" kullanılır. Düzenli fiiller -ed takısı alırlar, düzensiz fiiler ise 3. halde kullanılırlar. Bu durum bütün cümle yapıları için geçerlidir.

I/you/we/they have ile kullanılırken, he/she/it has ile kullanılır.

• `Where's your key?' `I don't know. I've lost it.' (I haven't got it now)
(Anahtarın nerede? Bilmiyorum. Kaybettim. (hala bulamadım!))

Anahtarı kaybetme eylemi geçmişte gerçekleşti ama bulunamadı. Dolayısıyla etkisi devam ediyor.

• He told me his name but I've forgotten it. (I can't remember it now)
(bana adını söyledi ama unuttum.(şuanda da hatırlayamıyorum))

• `Is Sally here?' `No, she's gone out.' (she is out now)
(Sally burada mı?-- hayır dışarı çıktı)(şuanda dışarıda)

• I can't find my bag. Have you seen it? (do you know where it is now?)
(çantamı bulamıorum. Onu gördün mü?) (şuanda nerde olduğunu biliyormusun?)


Yepyeni, taze ya da az önce olmuş bilgiler verirken present perfect tense’i kullanırız.

• Ow! I've cut my finger.
(Ow! Parmağımı kestim.)

• The road is closed. There's been (= there has been) an accident.
(Yol kapalı. Kaza olmuş olmalı.)

• (from the news) The police have arrested two men in connection with the robbery.

(haberlerden)(Polis soygunla ilgili olarak 2 kişiyi tutukladı.)

“just, already and yet” present ferfect tense ile birlikte kullanılabilirler:

Just = `kısa bir süre önce, az önce':

Would you like something to eat?' `No, thanks. I've just had lunch.'

(bir şeyler yemek istermisin? –hayır teşekkürler. Az önce öğle yemeği yedim)

• Hello. Have you just arrived?
(Merhaba. Şimdi mi geldin?)

Beklenenden, umulandan daha önce bir olay olduğunda, present perfect tense’i kullanırız.

• `Don't forget to post the letter, will you?' `I've already posted it.'
(Mektubu postalamayı unutmayın olur mu?---Postaladım bile.)

• `What time is Mark leaving?' `He's already gone.'
(ne zaman gitti? "çoktan gitti.")

“Yet” = “şimdiye kadar” anlamında kullanılır. Ayrıca konuşmacı, bir şeylerin olmasını umuyorsa, kullanabiliriz. Sadece soru ve olumsuz cümlelerde kullanılır.

• Has it stopped raining yet?
(yağmur durdu mu?)

• I've written the letter but I haven't posted it yet.
(Mektubu yazdım ama henüz postalamadım.)

“gone (to) and been (to)” arasındaki farka bakalım:

• Jim is away on holiday. He has gone to Spain. (= he is there now or on his way there)
(Jimy tatil için yola çıktı. İspanyaya gitti.)(şuanda İspanyada ya da İspanya gidiyor, yolda.)

• Jane is back home from holiday now. She has been to Italy. (= she has now come back from Italy)

(Jane şimdi tatilden eve döndü. İtalyadaydı.)(İtalyadan şimdi döndü.)

Future Tense-Gelecek Zaman(will)

Future Tense - Gelecek Zaman (will)

I will make.

İngilizcede gelecek zamandan bahsederken 2 durumdan bahsedebiliriz. Bunlardan birisi konuşma anında ortaya çıkan, planlanmamış durumlardır.

Will yani Simple Future Tense, bu durumlarda kullanılan gelecek zaman yapısının yardımcı fiilidir.

örnek ile açıklayalım:

Oh, I've left the door open. I'll go and shut it.

Ahh! Kapıyı açık unuttum! Gidip Kapatayım.

Simple Future Tense - Basit Gelecek Zaman ile nasıl cümle kurulur?

• Cümlenin fiil: 1. halde (V1) yani yalın halde
• yardımcı fiilimiz ise will

Özne	+	yardımcı fiilWILL	+	Esas, ana fiil
		Değişmez-Sabit		Yalın Halde
		will		V1

Olumsuz cümlelerde wiil'den hemen sonra not getiririz. Soru cümlelerinde ise will başa gelir.

	Özne	yardımcı fiil		Esas fiil
+	I	will		close	the door.
+	You	will		finish	before me.
-	She	will	not	be	at school tomorrow.
-	We	will	not	leave	yet.
?	Will	you		arrive	on time?
?	Will	they		want	dinner?

Konuşma anında will ile özne genellikle eklemlenir:

I will	I'll
you will	you'll
he will she will it will	he'll she'll it'll
we will	we'll
they will	they'll

Olumsuz cümlelerde ise won't şeklinde kullanırız:

I will not	I won't
you will not	you won't
he will no tshe will not it will not	he won't she won't it won't
we will not	we won't
they will not	they won't

Simple Future Tense - Basit Gelecek Zaman Nasıl Kullanılır?

Konuşmadan önce plan yapılmadığı ya da önceden karar verilmediği durumlarda Simple Future Tense kullanılır.

Kararlar spontane, kendiliğinden yani konuşma anında belirir.

"What would you like to drink?"-"I'll have an orange juice, please.'

Ne içmek istersiniz.- Portakal suyu lütfen.

"Did you phone Ruth?"-"Oh no, I forgot. I'll phone her now."

Ruth'u aradın mı? - Ahh! Hayır aramadım. Hemen Arıyorum.

I can see you're busy, so I won't stay long.

Meşgul olduğunu görebiliyorum. Fazla kalmayacağım.

I think I'll... ve I don't think I'll... şeklinde kullanabiliriz:

I feel a bit hungry. I think I'll have something to eat.

Biraz açlık hissediyorum. Birşeyler yersem iyi olacak.

Öngörülerden bahsederken Simple Future Tense kullanırız:

It will rain tomorrow.

Yarın yağmur yağacak.

Past continuous Tense (I was doing)

A: Past Past continuous tense’i, geçmişte bir eylem esnasındaolan olaydan bahsederken kullanırız.

I started doing. Yapma eylemine başladım! (past)

I was doing (yapma eylemi devam ediyor)

I finished doing (yapma eylemi bitti.) (past)

Now (şuandaki zamandayız)

Bu süreçte biz şimdiki zamandayız ve “devam eden eylemden bahsederken” past continuous’i kullanırız.

B: Örnekler üzerinde çalışalım:

Yesterday Karen and Jim played tennis. They began at 10 o'clock and finished at 11.30.
So, at 10.30 they were playing tennis.
(Dün Karen ve Jim tenis oynadı. Saat 10’sa oynamaya başladılar ve 11.30’da oynamayı bitirdiler. Dolayısıyla, saat 10.30’da tenis oynuyorlardı.)

Tenis oynuyorlardı= tenis oynama sürecinin ortasındaydılar. Oynamayı henüz bitirmemiştiler.

Özne + was/were + fiil + -ing + nesne

Olumlu cümle yapısı böyledir. Soru cümlesi yaparken ise basitçe yardımcı fiili cümlenin başına koyarız.

was/were + özne + fiil + -ing + nesne ?

Olumsuz cümle yaparken ise, her zaman olduğu gibi yardımcı fiilin yanına “not” ekini getiririz.

Özne + wasn’t(was not)/weren’t(were not) + fiil + -ing + nesne


• This time last year I was living in Brazil.
(geçen yıl bu aralar brezilyada yaşıyordum.)

• I waved to her but she wasn't looking.
(Ona el salladım ama o bakmıyordu.)

• What were you doing at 10 o'clock last night?
(dün gece saat 10’da ne yapıyordun?)

C: past continuous tense (I was doing) ve past simple tense (I did)’i karşılaştıralım:

Past continuous (olayın ortalarında biryerlerde)

• I was walking home when I met Dave.
(= in the middle of walking home)
(Dave ile buştuğumda eve yürüyordum.)

• Ann was watching television when the phone rang.
(telefon çaldığında Ann televizyon seyrediyordu.)

Past simple (iş, oluş ya da olay tamamlanmış!)

• I walked home after the party last night.
(geçen gece partiden sonra eve yürüdüm)

• Ann watched television a lot when she was ill last year.
(Ann geçen yıl hastayken çok fazla televizyon seyretti.)

D: The past simple tense ve the past continuous tense, bir olay olurken ya da devam ederken başka bir olay meydana gelirse birlikte kullanılırlar:

• Tom burnt his hand when he was cooking the dinner.
(Tom akşam yemeğini pişirirken elini yaktı.)

• I saw you in the park yesterday. You were sitting on the grass and reading a book.
(Dün seni parkta gördüm. Çimlerin üzerinde oturuyordun ve kitap okuyordun.)

• While I was working in the garden, I hurt my back.
(bahçede çalışırken, sırtımı incilttim.)

The past simple tense ise bir olaydan sonra başka bir olay olduğunda kullanılır:

• I was walking along the road when I saw Dave. So I stopped and we had a chat.
(Dave’i gördüğümde yolda yürüyordum. Bundan dolayı durdum ve konuştuk.)

• When Karen arrived, we were having diner.
(Karen vardığında biz yemek yiyorduk.)(Karen gelmeden önce yemeye başlamıştık.)

• When Karen arrived, we had dinner.
(Karen geldi ve yemeği yedik)(önce Karen geldi, sonra yemeği yedik)

E: “belli bir süreç” anlatılırken kullanılmayan fiiller vardır.(örneğin, know/want/believe):

• We were good friends. We knew each other well. (not `we were knowing')
(Biz iyi arkadaşlardık. Birbirimizi çok iyi tanıyoruz)

• I was enjoying the party but Chris wanted to go home. (not `was wanting')
(Partinin tadını çıkarıyordum ama Chris eve gitmek istedi.)

Not: cümlenin anlamı da göz önüne alınarak şunu diyebiliriz: genellikle “when” den sonraki cümle past simple tense, while dan sonraki cümle de past continuous tense yapısında olur.

Past Simple Tense-Geçmiş Zaman

A:

Bu örnek üzerinde çalışalım.

Wolfgang Amadeus Mozart was an Austrian musician and composer. He lived from 1756 to 1791. He started composing at the age of five and wrote more than 600 pieces of music. He was only 35 years old when he died.

“Lived/started/wrote/was/died” bu fiillerin hepsi geçmiş zaman bildiren fiillerdir.

B:

Geçmiş zamanda düzenli fiiller sonlarına –ed takısı alırlar. Örneğin:

I work in a travel agency now. Before that I worked in a shop.
We invited them to our party but they decided not to come.
The police stopped me on my way home last night.
She passed her examination because she studied very hard.

-ed takısı alma kurallarını

Fakat bir çok fiil düzensiz fiildir ve geçmiş zamanda kullanıldıklarında 2. halde kullanılırlar.
(Düzensiz fiillerin 3 hali vardır.)

İngilizcede düzensiz fiiler ve Anlamları

Örneğin:

write - wrote ----- Mozart wrote more than 600 pieces of music.
see - saw--------We saw Rose in town a few days ago.
go - went-------I went to the cinema three times last week.
shut - shut--------It was cold, so I shut the window.


C:

Negatif ve soru cümlelerinde ise didn’t/did kullanırız.

I enjoyed.
She saw.
They went.

Did you enjoy?
Did she see?
Did they go?

I didn’t(did not) enjoy?
She didn't see.
They didn’t go.

Dikkat edilirse, olumlu cümlelerde did yardımcı fiili kullanılmaz. Fiiler de ikinci halde kullanılır ya da –ed takısı alırlar. Soru cümllerinde did yardımcı fiili başa gelir ve fiiller 1. halde kullanılır ya da –ed takısı almazlar. Olumsuz cümlelerde did yardımcı fiilinin yanına olumsuzluk eki olan not getirilir ve fiiler de yalın halde yani –ed takısı almadan ve 1. halde kullanılırlar.

1- Did you go out last night?
(geçen gece dışarı çıktın mı?)
2- Yes, I went to the cinema but I didn't enjoy the film much.
(evet, sinemaya gittim fakat filimden çok fazla hoşlanmadım.)

`When did Mr Thomas die?' `About ten years ago.'
(Mr Thomas ne zaman öldü? Yaklaşık 10 yıl önce.)

They didn't invite her to the party, so she didn't go.
(onu(kız) partiye davet etmediler, bundan dolayı gitmedi.)

`Did you have time to write the letter?' `No, I didn't.'
(mektup yazmak için vaktin var mı? Hayır yok.)

Do cümlenin ana fiili olduğu zamanlarda dikkatli olun.

What did you do at the weekend? (not `what did you at the weekend')
(hafta sonu ne yaptın)

I didn't do anything. (not `I didn't anything')
(hiçbirşey yapmadım)

Do, bu cümlelerde ana fiildir.

D:

Be(am/is/are) geçmiş zamanda kullanıldığında was/were olur.

I/she/he/it was….

You/we/they were…

Did yardımcı fiili was/were içeren olan olumsuz ve soru cümlelerinde kullanılmazlar.

I was angry because they were late.
(kızgındım çünkü geç kaldılar)

Was the weather good when you were on holiday?
(tatildeyken hava iyi miydi?)

They weren't able to come because they were so busy.
(gelemediler çünkü çok meşguldüler.)

Did you go out last night or were you too tired?
(geçen gece dışarı mı çıktın yoksa çok mu yorgundun?)

Be ya da geçmiş hali olan was/were, durum bildiren cümlelerde kullanıldıklarında, cümlenin ana fiili olarak düşünülebilirler.

Örneğin,

I am a child.(ben çocuğum)
I was in the school yesterday.(dün okuldaydım.)

Be(am/is/are) fiili –ing eki alan fiilerle kullanıldıklarında cümlede yardımcı fiil görevi üstlenirler. Şimdiki zamanda öğrenmiştik. Past continuous tensede de gördük.

-ed takısı alma kuralları

-ed takısı alan fiiler

Work-worked, wash-washed

Kelime –y ile bitiyorsa ve –y den önceki harf sessiz ise –y düşer –ied gelir.

Hurry-hurried, study-studied, try-tried, apply-applied

-y den önceki harf sesli ise y değişmez.

Play-played, enjoy-enjoyed

İstisna: pay-paid, lay-laid,say-said

-e ile biten fiillere –d gelir.

Hope-hoped, smile-smiled, dance-danced

Bazen kelime bir sesli+sessiz ile biter. Bu durumda son harf iki kere yazılır.

Stop-stopped, plan-planned, rub-rubbed

Birden çok heceli ve son hecesi vurgu fiilerde son harf çift yazılır.

Prefer-preferred, permit-permitted, regret-regretted

Son hece vurgulanmadığı zaman ise, son harf 1 kere yazılır.

Visit-visited, develop-developed, remember-remembered

İki sessiz harfle biten kelimelerin son harflerini 2 kere yazmayız.

Start-started, help-helped

Son sessizden önce 2 sesli harf varsa, son harf 2 kere yazılmaz.

Need-needed, boil-boiled, explain-explained

İngilizcede Şimdiki Zaman - Present continuous tense

Present continuous tense (I am doing)

A. Konuşma anında yapılan işler için şimdiki zaman kullanılır. Bu örnek üzerinde çalışalım:

Ann is in her car. She is on her way to work.
She is driving to work.
(Ann arabasında. İşe gidiyor. Arabasıyla işe doğru gidiyor)

Bunun anlamı şudur: Ann şuanda arabasını sürüyor, yani konuşma anında. Olay henüz bitmedi.

Am/is/are + -ing şimdiki zaman demektir.

I am (= I'm) driving
he/she/it is (= he's etc.) working
we/you/they are (= we're etc.) doing etc.

İngilizcede şimdiki zamanda cümle kurarken, am, is ve are yardımcı fiilleri kullanılır ve cümlenin fiiline –ing takısı getirilir.

She is driving to work.

Olumsuz cümlelerde ise yardımcı fiilden sonra “not” gelir.

She is not / isn’t driving to work.

Soru cümlesi yaparken de her zaman olduğu gibi yardımcı fiiller cümlenin başına gelirler.

Is she driving to work?

B. Bir işe başlamış ve o işi yapmaya devam ettiğimizi anlatırken şimdiki zamanı kullanırız.

I am doing something = I'm in the middle of doing something; I've started doing it and I haven't finished yet.

Yani, şuanda bir şeyler yapıyorum ve henüz işimin ortasındayım; işimi yapmaya başladım ve henüz bitirmedim.

Often the action is happening at the time of speaking:
(Çoğu kez iş, konuşma anında oluyor.)

Please don't make so much noise. I'm working. (not `I work')
(Lütfen ços ses çıkarma. Çalışıyorum.)

`Where's Margaret?' `She's having a bath.' (not `she has a bath')
(Magaret nerede? Duş alıyor.)

Let's go out now. It isn't raining any more. (not `it doesn't rain')
(Haydi şimdi dışarı gidelim. Artık yağmur yağmıyor.)(geniş zaman kullanmıyoruz.)

(at a party) Hello, Jane. Are you enjoying the party? (not `do you enjoy')
(Partide) (merhaba jane. Partinin tadını çıkarıyomusun?)

I'm tired. I'm going to bed now. Goodnight!
(Yoruldum. Şimdi yatmaya gidiyorum. İyi geceler!)

But the action is not necessarily happening at the time of speaking. For example:
(Fakat eylemin konuştuğumuz zaman diliminde olma gerekliliği yoktur. Örneğin)

Tom and Ann are talking in a cafe. Tom says:
(Tom ve Ann bir kafede konuşuyolar. Tom şöyle diyor:)

I'm reading an interesting book at the moment.
I' ll lend it to you when I ' ve finished it.
(Şu aralar ilginç bir kitap okuyorum. Bitirdiğim zaman sana ödünç vereceğim.)

Tom is not reading the book at the time of speaking. He means that he has started it but not finished it yet. He is in the middle of reading it.

(Tom konuştukları zaman diliminde kitap okumuyor. Kitabı okumaya başladığını ama henüz bitirmediğini kast ediyor. Kitabın ortalarında.)

Birkaç örnek daha:

Catherine wants to work in Italy, so she is learning Italian. (but perhaps she isn't
learning Italian exactly at the time of speaking)

(Catherine italyada çalışmak istiyor, bundan dolayı İtalyanca öğreniyor.)( belkide konuştukları zaman diliminde gerçekten de İtalyanca öğrenmiyordur.)

Some friends of mine are building their own house. They hope it will be finished before
next summer.
(bazı arkadaşlarım kendi evlerini inşa ediyorlar. Gelecek yazdan önce biteceğini umuyorlar.)


C. şimdiki zamanı şu sıralar devem etmekte olan şeyler için de kullanırız.

Örneğin “today, this week, this evening” gibi)

‘You're working hard today.' ‘Yes, I have a lot to do.' (not `you work hard today')
(Bugün çok çalışıyorsun. Evet, yapacak çok işim var.)

‘Is Susan working this week?' ‘No, she's on holiday.'
(susan bu hafta çalışıyor mu?) (hayır, tatilde.)

Şu sıralar olan değişiklikler hakkında konuşurken de şimdiki zamanı kullanırız.

The population of the world is rising very fast. (not `rises')
(Dünyanın nüfusu çok hızlı artıyor)

Is your English getting better? (not `does your English get better')
(İngilizcen daha iyiye gidiyor mu?)

-ing takısı alma kuralları

-y ile biten fiiler –ing alınca, y değişmez
Trying, hurrying, studyingapplying

-ie ile biten fiilerde ise, -ie , -y’ ye dönüşür ve –ing gelir.

Die-dying, lie-lying, tie-tying

-e ile biten fiilerde ise, -e düşer –ing gelir

Hope-hoping, smile-smiling, confuse-confusing

İstisnalar: see-seeing, be-being, agree-agreeing

Bazı fiiler sesli-sessiz harf ile bitebilirler. Bu fiilerde de son sessiz harf 2 kere yazılır.

Stop-stopping,plan-planning, rub-rubbing

2 heceden oluşan ve son hecesi vurgulanan fiilerde de son sessiz harf 2 kere yazılır.

Prefer-preferring,regret-regretting,permit-permitting,begin-beginning

Eğer son hece vurgulanmıyorsa son sessiz harf 2 kere yazılmaz.

Visit-visiting, develop-developing,happen-happening,remember-remembering

Britanya İngilizcesinde –l ile biten fiillerde –l ler 2 kere yazılır.(son hece vurgulu söylensin ya da söylenmesi)

Travel-travelling, cancel-cancelling

Eğer kelime 2 sessiz ile bitiyorsa, son harf 2 kere yazılmaz.

Help-helping,start-starting,

Son harften önce 2 sessiz varsa, son harf 2 kere yazılmaz.

Boil-boiling,need-needing, explain-explaining

Son harf –y ya da –w ise, tekrarlanmaz.

Stary-staying, grow-growing.

Present simple Tense-Geniş Zaman

İngilizcede Geniş Zaman

A: Bu örnek Üzerinde Çalışalım

Alex is a bus driver, but now he is in bed asleep. So: He is not driving a bus. (He is asleep.)

but He drives a bus. (He is a bus driver.)

Alex bir otobüs sürücüsüdür., fakay şuanda yatakda uykuda. Bundan dolayı otobüsü sürmüyor, fakat o bir otobüs sürer.(o bir otobüs sürücüsüdür.)

Otobüs sürmek, Alexin düzenli olarak yaptığı bir iştir. İşte bu durumu anlatırken geniş zaman-present simple tense kullanılır.

Drive(s)/work(s)/do(es) etc. is the present simple:

I/we/you/they drive/work/do etc.

he/she/it drives/works/does etc.

Görüldüğü gibi, I/we/you/they ile olumlu cümle kurduğumuzda yardım fiil kullanılmaz ve filer de herhangi bir ek almazlar.

He/she/it ile cümle kurduğumuz da ise fiile –s takısı gelir. -s takısı alma kurallarını anlatacağım.

Olumsuz cümle kurarken ise,

I/we/you/they do not/don’t drive/work/do

He/she/it does not/doesn’t drive/work/do

Soru cümlesi kurarken de;

Do I/we/you/they drive/work/do?
Does He/she/it drive/work/do?

Şeklinde yapılır.

Dikkat ederseniz, -s takısı sadece he/she/it özneleriyle olumlu cümle kurarken fiile gelir. yardımcı fiili I/we/you/they ile, Does yardımcı fiili de he/she/it ile kullanılır.

B. Genel şeyler hakkında konuşurken, present simple tense’i kullanırız. Sadece “şuan” hakkında değil, her zaman olan ya da düzenli, tekrar tekrar olan olaylarda kullanırız, ya da bir şey genel anlamda doğru ise de present simple tense kullanırız. Olayın konuşma anında olup olmadığı önemli değildir.

Nurses look after patients in hospitals.
(hemşireler hastanelerde hastalara bakarlar)

I usually go away at weekends.
(hafta sonları uzaklara giderim)

The earth goes round the sun.
(dünya güneşin etrafında döner)

(he/she/it –s ile kullanılır)

I work..... but He works.... They teach..... but My sister teaches...


C. We use do/does to make questions and negative sentences:

Negatif ve soru cümlesi oluşturmak için do/does kullanırız:

Do I/we/you/the work/do/come?
Does he/she/it work/do/come?

I/we/you/they don’t work/do/come.
He/she/it doesn’t work/do/come.

I come from Canada. Where do you come from?
(ben kanadadan geliyorum)(sen nereden geliyorsun?)

`Would you like a cigarette?' 'No, thanks. I don't smoke.'
(sigara istermisin?) (hayır, teşekkürler. Ben sigara içmem)

What does this word mean?
(Bu kelimee ne anlama geliyor?)

Rice doesn't grow in cold climates.
(pirinç soğuk iklimlerde yetişmez.)

In the following examples do is also the main verb:
(sonraki örneklerde “do” ana fiildir.)

‘What do you do?' (= What's your job?) `I work in a shop.'
(ne iş yaparsın?)(bir dükkanda çalışıyorum)

He's so lazy. He doesn't do anything to help me. (not `He doesn't anything')
(O çok tembel. Bana yardım etmek adına hiçbirşey yapmıyor.)

D. present simple (geniş zamanı), sıklıkla yaptığımız işleri söylerken kullanırız.

I get up at 8 o'clock every morning. (not `I'm getting')
(her sabah saat 8’de kalkarım)

How often do you go to the dentist? (not `How often are you going?')
(ne sıklıkla dişçiye gidersin?)

Ann doesn't drink tea very often.
(Ann çok sık çay içmez)

In summer John usually plays tennis once or twice a week.
(John yazları haftada bir ya da ik kez tenis oynar.)

E. I promise / I apologise etc.

Bir şeyleri yapacağımıza söz verirken ya da teklif ederken, özür dilerken geniş zaman(present simple tense) kullanırız.

I promise I won't be late. (not `I'm promising')
(söz veriyorum, geç kalmayacağım)

`What do you suggest I do?' `I suggest that you...'
(ne yapmamı önerirsin?) (önerim şu ki…)

Aynı şekilde: I apologise... / I advise... / I insist... / I agree... / I refuse... etc. Kullanırız.


-s takısı alma kuralları

Kelime –s/-ss/-sh/-ch/-x/ ile bitiyorsa –es gelir.

match-matches, box-boxes, search-searches,miss-misses, wash-washes

ayrıca
go-goes,do-does

-y ile biten ve –y den önce sessiz harf olan kelimelerde –y düşer –ies gelir.

try-tries, study-studies, hurry-hurries

-y den önceki harf ünlü ise sadece –s gelir.

play-plays, enjoy-enjoys,buy-buys

Verb To Be Fiili

• “Olmak” fiili olarak türkçeye çevirebileceğimiz to be fiili “am/is/are” ‘dan oluşmaktadır. İngilizcenin temel yapılarından birisidir. Bu yapının en iyi şekilde öğrenilmesi gerekmektedir. Bu yapıyla bağlantılı birçok temel konu bulunmaktadır.

• Durum bildiren, olay bildirmeyen yapıdır. Am/is/are demek, durum cümlesi demektir. Bu yapıyı şu şekilde oluşturabiliriz:

Subject(özne) + am/is/are + object (nesne- her zaman olmak zorunda değil) + place(yer: varsa koyarız) + time expression (zaman ifadesi: varsa koyarız)


I- ben - am
You- sen - are
He- O (erkekler için) - is
She- O (kızlar için) - is
It- O (nesneler, hayvanlar için) - is
We- Biz - are
You- Siz - are
They- Onlar - are

• Eğer bize verilen cümlede eylem söz konusu değilse, verilen özneden sonra gelecek yapıyı öğrenmiş olduk. Bu noktadan sonra cümle kurma aşamasına geldik.

Örnek: Bu sene istanbul oldukça soğuk

Subject: “İstanbul” (soğuk kelimesine kim,ne sorularını sorarak özne bulunur.)

Hemen arkasından “to be” fiili gelir. İstanbul tekil (it) olduğundan “is” gelir.

Object: (nesne) “oldukça soğuk” yani quite cold.

Time expression: (zaman ifadesi) “this year”

Bütün cümleyi yazacak olursak:

İstanbul is quite cold this year.

• Gördüğümüz gibi am/is/are yapısını ve İngilizcedeki temel cümle yapısını bilerek cümleyi rahatlıkla kurmuş olduk. Elimize basit bir sözlük alarak anlamını bilmediğimiz sözlüklerin anlamlarını bulup cümlelerimizi rahatlıkla kurabiliriz.

Örnek: Bu kız okulumuzun en iyisi.

Subject: Bu kız- "that girl"
Arkasından to be fiili gelir. “That girl” tekil olduğundan “is” kullanırız.
Object: okulumuzun en iyisi- "our school’s best"

That girl is our school’s best.



Tags: to be nedir, to be örnek, to be exercise, to be verbs, to be fiili ile, ingilizcede to be fiili

Relative Clauses Konusu: What, that, which

İngilizcede Relative clauses, who, which ya da that gibi ilgi zamirlerini (relative pronoun) içeren cümlelerin incelendiği konudur.

Relative pronoun'lar cümleleri birbirine bağlamak için kullanılırlar.

who

which

that

who ve which 'in kullanımı

who insanlar için kullanılırken, which nesneler için kullanılır.

The man plays golf. He lives at No 10.

Adam golf oynar. O 10 numarada oturur.

The man who lives at No 10 plays golf.

10 numarada oturan adam golf oynar.

I like the girl. She works with Ann.

Kızdan hoşlanıyorum. O Ann ile birlikte çalışıyor.

I like the girl who works with Ann.

Ann ile birlikte çalışan kızdan hoşlanıyorum.

The letter is for me. You saw it.

Mektup benim için. Sen onu gördün.

The letter which you saw is for me.

Gördüğün mektup benim için.

I have got those books. You wanted them.

Şu kitaplar benim. Onları sen istedin.

I've got those books which you wanted.

İstediğin şu kitaplar benim.

Örneklere dikkat edersek, relative pronoun' lar, kendinden hemen önceki "isim" ya da "nesne" hakkında bir açıklama getirmektedir.

Aşağıdaki örnekleri inceleyelim:

The people who live downstairs are Irish.

Alt katta yaşayan insanlar İrlandalı.

İnsanlar, öyle insanlar ki alt katta yaşayanlar; İrlandalı.

"Who" people için bir açıklama niteliğinde.

The shop which sells that good bread is closed today.

Bu iyi ekmekleri satan dükkan bugün kapalı.

The dictionary which I bought yesterday isn't very good.

Dün satın aldığım sözlük çok iyi değil.

That cheese which you like comes from Scotland.

Senin sevdiğin peynir İskoçyadan geliyor.

Do you know the girls who are standing by the window?

Pencerenin yanında ayakta duran kızları tanıyormusun?

I can't find the key which opens this door.

Bu kapıyı açan anahtarı bulamadım.

That'in Kullanımı

That, hem insanların hem de nesnelerin yerine kullanılabilir.

Yani that ve which 'in yerine kullanılabilir.

Aşağıdaki örnek cümleleri inceleyelim:

The man that lives at number 8 is getting married.

8 numarada oturan adam evleniyor.

Yıldız olan yerde "that" kullanalım.

I'd like to speak to the person. * She wrote this letter.

Şahısla konuşmak istiyorum. O bu mektubu yazdı.

I'd like to speak to the person that wrote this letter.

Bu mektubu yazan şahısla konuşmak istiyorum.

The tomatoes * are all bad. I bought them yesterday.

Domateslerin hepsi kötü. Onları dün satın aldım.

The tomatoes that I bought yesterday are all bad.

Dün aldığım domateslerin hepsi kötü.

Joe's got a motorbike. * It can do 200 km an hour.

Joe'nun bir motorsikleti var. (motor) Saatte 200 km yapıyor.

Joe's got a motorbike that can do 200 km an hour.

Joe'nun saatte 200 yapan bir motorsikleti var.

Is that the computer? * It doesn't work.

Bu bilgisayar mı? Çalışmıyor.

Is that the computer that doesn't work?

Çalışmayan bilgisayar bu mu?

A man * wants to marry my sister. He lives in New York.

Bir adam kız kardeşimle evlenmek istiyor. O New York'da yaşıyor.

A man that lives in New York wants to marry my sister.

New York'da yaşayan bir adam kız kardeşimle evlenmek istiyor.

The doctors * all said different things. They looked at my leg.

Doktorların hepsi farklı şeyler söyledi. Onlar bacağıma baktı.

The doctors that looked at my leg all said different things.

Doktorların hepsi farklı şeyler söyledi. Onlar bacağıma baktı.

İngilizcede ön Ekler

İngilizcede ön ekler değişik anlamlar ifade etmektedirler. Ön eklerin ne anlama geldiklerini öğrenirsek, bu ön ekleri, yalın haldeki kelimelere ekleyerek kelime haznemizi geliştirebiliriz. Bu yazımızda sizlerle ingilizcede yer alan bazı ön eklerin ne anlama geldiklerini ve bunlardan üretilecek kelimeleri paylaşmak istiyorum.

Ön ekler ve anlamlarını aşağıdaki taloda görebilirsiniz:

Prefixes – Ön Ekler

un =	not - değil	dis =	opposite – karşıki, zıt
mid =	middle – orta, ortadaki	re =	again – tekrar, yeniden
trans =	across – karşıdan karşıya	in =	into – içeriye
miss =	bad - kötü	sub =	under – altında

Bu tabloda da kelimelerin ön eksiz ve ön ekli anlamlarını görebilirsiniz.

Kelime	Anlamı	Ön Ek Almış Hali	Anlamı
port	liman	transport	taşımak, nakletmek
like	hoşlanmak	dislike	hoşlanmamak
side	kenar,yan	inside	içerisine, – içeriye
night	gece	midnight	gece yarısı
take	almak	retake	yeniden almak
way	yol	midway	orta yol, yarı yolda
comfortable	rahat	uncomfortable	rahat olmayan
appear	görünmek	disappear	gözden kaybolmak
behave	davranmak	misbehave	kötü davranmak
honest	dürüst	dishonest	dürüst olmayan

İngilizce Kolay Nasıl Öğrenilir

Ülkemizde bu konuda insanların yoğun talepleri olduğu muhakkak. Gerçekçi olmak gerekirse, benim burada anlatmak istediğim “ingilizceyi kolay öğrenmek” değildir. Amacım bunun pek mümkün olmadığının farkına varmanızı sağlamaktır. Hayatta hiçbir şey kolay değildir (tabi çok özel yetenekleriniz yoksa!). Konumuz dil öğrenmek olunca da aynı kural geçerlidir. Bunun yanında dil öğrenmenizi kolaylaştıracak yöntemler de yok değildir. Önemli olan kendinize en uygun olan yöntemleri bulmaktır.

Okumayı seviyorsanız ve ingilice öğrenmek istiyorsanız, okuma alanınızı sadece Türkçe kitaplarla sınırlamayın. Örneğin internetten ingilizce makaleler bulun. Kendi ilgi alanınızla ilgili yazıları sıkılmadan okuyabilirsiniz.

Kendi seviyenize uygun hikayeler okumanız çok işinize yarayacaktır. Sizlere daha önceden bazı ingilizce hikayeler sunmuştum. Bu hikayeleri mutlaka okuyun.

Kendinize bazı konular belirleyin, onunla ilgili kısa bir çalışma yapın ve konuşmaya başlayın. İster duvara karşı konuşun, ister küçük kardeşinizle konuşun.

Örneğin, yemek yapmasını biliyorsanız, nasıl yemek yapıldığını ingilizce olarak anlatmayı deneyin. Önce ufak bir hazırlık yapın. Mesela yemek pişimekle ilgili fiilleri bir kenara not edin.

Bake = fırında pişirmek
Chop = doğramak
Grate = rendelemek
Mash = ezmek, püre yapmak
Boil = kaynatmak
Fry = (yağda) kızartmak
Grill = ızgarada pişirmek
Roast = fırında kızartmak

Bu şekilde bilmediğiniz bir çok kelimeyi öğrenmiş olur, konuşmanızı da geliştirmiş olursunuz. İşte ‘ingilizce en kolay yolla’ bu şekilde öğrenilir. Yani çabalayarak!

Günlük yazabilirsiniz. O gün içerisinde neler yaptığınızı günlük şeklinde yazmak en fazla 15-20 dakikanızı alacaktır. İngilizce olarak elektronik yazışmalar yapabilirsiniz. Kendinize bir “pen friend” edinin ve onunla yazışın. Yazı yazmanın en güzel tarafı, bol bol sözlük karşıtırarak yeni kelimeler öğrenmekdir. Bunu ihmal etmeyin.

Mp3 dinleyerek, dinlemenizi geliştirebilirsiniz. Dinlediğiniz müzik parçalarının sözlerini de takip ederek, kelimelerin nasıl telafuz edildiğini öğrenmeniz mümkün. Radyo dinlemek “listening” inizi geliştirmenin bir diğer yoludur. İngilizce alt yazılı filimler de bu anlamda size çok yardım olacaktır.

Yukarıda sıraladığımız yöntemleri uygulayarak ingilizcenizi okuma, yazma, konuşma ve dinleme yönünden geliştirmiş olursunuz. Gördüğünüz gibi ‘ingilizceyi kolay bir şekilde öğrenmek’ aslında çok da zor değil.

ingilizce türkçe sözlük indir

ingilizce türkçe sözlük indir



Size çok kaliteli bir ingilizce-türkce, türkçe-ingilizce sozlükten bahsetmek istiyorum.

Sözlüğün adı babylon.

İngilizce sözlük, ingilizce öğrenmek isteyen ya da İngilizceyi bir şekilde kullanmak zorunda olan hemen herkesin başvuru kaynaklarından birisidir. Eğer araştırmalarınızı “ingilizce” olarak yapıyorsanız, bu kaynak tam size göre. Kelimelerin Türkçe-ingilizce anlamlarını, ingilizce-Türkçe karşılıklarını bu sözlüğü kullanarak rahatlıkla öğrenebilirsiniz. Sözlüğün önemli bir özelliği de ingilizce-türkçe cümle çeviri de yapması. Ancak bunun için, bilgisayarınız internete bağlı olması gerekiyor. Ayrıca kelimelerin ingilizce-ingilizce anlamlarını da bulabilirsiniz.

İngilizce öğrenen hemen herkes ingilizce hikayeleri okur. Eğer bilgisayarınızda .pdf olarak ya da değişik formatlarda kaynaklar var ise, babylon’un işlevselliği bir kat artıyor. msn de yabancı arkadaşlarınızla yazışırken, ya da ingilizce e-postalarınızı okurken, tek tıklamayla (ben genellikle mouse’un orta tuşunu kullanıyorum) kelimenin ya da deyişin anlamını öğrenebilirsiniz.

İngilizce gazete, dergi, ve blog okumak ve anında bilinmeyen kelimelerin anlamlarını öğrenmek, babylon sayesinde çok kolay.

Konumuz ingilizce olduğundan ingilizce üzerinde yoğunlaştım, ama babylon içerisinde Türkçe-Almanca, Almanca-Türkçe , Fransızca, italyanca gibi tam 70 dilde sözlükler mevcut.

Yine bunların yanında, değişik ilgi alanlarıyla ilgili sözlükler de var. Biyoloji, askeri terimler, elektronik, bilgisayar, internet terimleri ve daha bir çok alanla ilgili sözlükler de içerisinde mevcut.

Sizlere vereceğim linkten babylon sözlüğünüzü indirebilirsiniz.

ingilizce türkçe sözlük indir

Açılan sayfada "free user" seçeneğini seçin ve yazılan zaman kadar bekleyin, sonra "download" a tıklayın ve dosyanın inmesini bekleyin.

sözlüğü yükledikten sonra, vereceğim linklerden, türkçe-ingilizce, ingilizce-türkçe sözlükleri indirip, dosyalara çift tıklayarak, sözlüklerin, programın veri tabanına yüklenmesini sağlamış olursunuz.

Ben sizler için bir kısmını bu linkte topladım. Tek tek indirmektense, toplu olarak sözlükleri indirebilirsiniz.

Bu linke tıklayarak, babylon'un sitesinden istediğiniz sözlüğü indirebilir, sitenin sağ üstünde yer alan “arama” seçeneğini kullanarak, aradığınız sözlüğü bulabilirsiniz.

Babylon, 14 günlük deneme sürümünü sizlere sunmakradır. Babylon.com sitesini ziyaret ederek tam sürümünü satın alabilirsizin.


Hepinize faydalı olması dileğiyle.

Ataturk's life

Mustafa Kemal Atatürk (1881 - 1938) was the founder and the first President of the Republic of Turkey. Mustafa Kemal was born in 1881 in Salonika (Thessaloniki, today in Greece, then under the Ottoman rule). His father's name was Ali Riza Efendi. His father was customs official.

His mother's name was Zübeyde Hanim. For his primary education, he went to the school of Semsi Efendi in Salonika. But Mustafa lost his father at an early age, he had to leave school. Mustafa and his mother went to live with his uncle in the countryside. His mother brought him up. Life continued like this for a time. Mustafa worked on the farm but his mother began to worry about his lack of schooling. It was finally decided that he should live with his mother's sister in Salonika.

He entered the Military Middle School in Salonika. In 1895, after finishing the Military Middle School, Mustafa Kemal entered the Military High School (Askeri Idadisi) in Manastir.

After successfully completing his studies at the Manastir Military School, Mustafa Kemal went to Istanbul and on the 13th of March 1899 he entered the infantry class of the Military Academy (Harbiye Harp Okulu). After finishing the Military Academy, Mustafa Kemal went on to the General Staff College in 1902. He was graduated from the Academy with the rank of captain on the 11th of January, 1905.

In 1906, he was sent to Damascus (Sam). Mustafa Kemal and his friends founded a society which they called "Vatan ve Hürriyet" (Fatherland and Freedom) in Damascus. On his own initiative, he went to Tripoli during the war with Italy in 1911 and took part in the defense of Derne and Tobruk. While he was still in Libya, the Balkan War broke out. He served in the Balkan War as a successful Commander (1912-1914). At the end of the Balkan War, Mustafa Kemal was appointed military attaché in Sofia.

When Mustafa Kemal was in Sofia, the First World War broke out. He was made Commander of the Anafartalar Group on 8th of August, 1915. In the First World War he was in command of the Turkish forces at Anafartalar at a critical moment. This was when the Allied landings in the Dardanelles (Canakkale Strait) took place and he personally saved the situation in Gallipoli. During the battle, Mustafa Kemal was hit by shrapnel above the heart, but a watch in his breast pocket saved his life. Mustafa Kemal explained his state of mind as he accepted this great responsibility: "Indeed, it was not easy to shoulder such responsibility, but as I had decided not to live to see my country's destruction, I accepted it proudly". He then served in the Caucasus and in Syria and just before the armistice in 1918 he was placed in command of the Lightning Army group in Syria. After the armistice (peace agreement), he returned to Istanbul.

After the Armistice of Montreux, the countries that had signed the agreement did not consider it necessary to abide by its terms. Under various pretexts the navies and the armies of the Entente (France, Britain and Italy) were in Istanbul, while the province of Adana had been occupied by the French, and Urfa and Maras by the British. There were Italian soldiers in Antalya and Konya, and British soldiers in Merzifon and Samsun. There were foreign officers, officials and agents almost everywhere in the country.

On the 15th of May 1919 the Greek Army landed in Izmir with the agreement of the Entente. Under difficult conditions, Mustafa Kemal decided to go to Anatolia. On 16th of May 1919, he left Istanbul in a small boat called the "Bandirma". Mustafa Kemal was warned that his enemies had planned to sink his ship on the way out, but he was not afraid and on Monday19th May 1919, he arrived in Samsun and set foot on Anatolian soil. That date marks the beginning of the Turkish War of Independence. It is also the date that Mustafa Kemal later chose as his own birthday. A wave of national resistance arose in Anatolia. A movement had already begun in Erzurum in the east and Mustafa Kemal quickly placed himself at the head of the whole organization. The congresses in Erzurum and Sivas in the Summer of 1919 declared the national aims by a national pact.

When the foreign armies occupied Istanbul, on 23rd of April 1920 Mustafa Kemal opened the Turkish Grand National Assembly and hence established a provisional new government, the centre of which was to be Ankara. On the same day Mustafa Kemal was elected President of the Grand National Assembly. The Greeks, profiting by the rebellion of Cerkez Ethem and acting in collaboration with him, started to advance towards Bursa and Eskisehir. On the 10th of January 1921, the enemy forces were heavily defeated by the Commander of the Western Front, colonel Ismet and his troops. On the 10th of July 1921, the Greeks launched a frontal attack with five divisions on Sakarya. After the great battle of Sakarya, which continued without interruption from the 23rd of August to the 13th of September, the Greek Army was defeated and had to retreat. After the battle, the Grand National Assembly gave Mustafa Kemal the titles of Ghazi and Marshal. Mustafa Kemal decided to drive the enemies out of his country and he gave the order that the attack should be launched on the morning of the 26th of August 1922. The bulk of the enemy forces were surrounded and killed or captured on the 30th of August at Dumlupinar.

The enemy Commander-in-Chief, General Trikupis, was captured. Or the 9th of September 1922 the fleeing enemy forces were driven into the sea near Izmir. The Turkish forces, under the extraordinary military skills of Kemal Atatürk, fought a War of Independence against the occupying Allied powers and won victories on every front all over the country.

On the 24th of July 1923, with the signing of the Treaty of Lausanne, the independence of the new Turkish State was recognized by all countries. Mustafa Kemal built up a new, sturdy, vigorous state. On the 29th of October 1923, he declared the new Turkish Republic. Following the declaration of the Republic he started to his radical reforms to modernize the country. Mustafa Kemal was elected the first President of the Republic of Turkey.

Atatürk made frequent tours of the country. While visiting Gemlik and Bursa, Atatürk caught a chill. He returned to Istanbul to be treated and to rest, but, unfortunately Atatürk was seriously ill. He spent his last days of life on the presidential yacht of Savarona. At 9.05 AM on the 10th of November 1938, Atatürk died, but he attained immortality in the eyes of his people. Since the moment of his death, his beloved name and memory have been engraved on the hearts of his people. As a commander he had been the victorious of many battles, as a leader he had influenced the masses, as a statesman he had led a successful administration, and as a revolutionary he had striven to alter the social, cultural, economic, political and legal structure of society at its roots. He was one of the most eminent personalities in the history of the world, history will count him among the most glorious sons of the Turkish nation and one of the greatest leaders of mankind.

İngilizce Diyalog Araba Kiralama

Aşağıdaki ingilizce diyalogda, araba kiralamak isteyen bir kişi ile kiralama şirketi arasında geçen konuşmalar vardır. İngilizce diyaloglar, ingilizce öğrenmenize yardımcı olur. Telaffuzunuz (pronunciation) da bu şekilde gelişmiş olur.

İngilizce Geniş Zaman

Bu dersimizde İngilizce geniş zaman - Simple present tense konu anlatımını göreceğiz. İngilizce geniş zamanın yapısını, olumlu, olumsuz ve soru cümlelerini, örnek cümleleri öğreneceğiz. Konu anlatımında, 6,7,8 ve diğer sınıflardan öğrenci arkadaşların anlayacağı düzeyde bir dil tercih edildi.

İngilizce Geniş Zaman Yapısı

İngilizce geniş zaman, sürekli olarak yapılan eylemleri anlatmada kullanılır. Genel yapısını aşağıdaki tablodan inceleyelim:

	Özne	Yardımcı Fiil		Esas Fiil
+	I, you, we, they			work	every Saturday.
	He, she, it			works	every Saturday.
-	I, you, we, they	do	not	work	every Saturday.
	He, she, it	does	not	work	every Saturday.
?	Do	I, you, we, they		work	every Saturday?
	Does	he, she, it		work	every Saturday?

Tablodan görüleceği gibi ingilizce geniş zamanın kendine özgü durumları vardır.

• Geniş zamanın yardımcı fiiller do ve does 'dır.
• Do, I/You/We/They ile, Does ise He/She/It ile kullanlır.
• Olumlu cümlelerde yardımcı fiil kullanılmaz. 3. şahıslarda fiil -s eki alır.
• Soru ve olumsuz cümlelerde yardımcı fiil kullanılır.
  

İngilizce Geniş Zaman Kullanımı

• Sürekli doğru olan ifadeleri söylerken geniş zaman kullanırız:

The sun rises in the east.
(Güneş doğuda doğar.)

My parenst live near Denver.
(Ailem Denver'ın yakınında yaşıyor.)


• Alışkanlıklardan, sürekli olan olaylardan bahsederken geniş zaman kullanılır:
Ahmet plays golf every Saturday.
(Ahmet her cumartesi golf oynar.)

Aşağıdaki örnek cümleleri inceleyelim:

Peter always gets up late on Saturday.
(Peter Cumartesileri her zaman geç kalkar.)

My mother often speaks French at home.
(Annem evde sık sık Fransızca konuşur.)

My father watches TV most evenings.
(Babam çoğu akşam TV seyreder.)

İngilizce Geniş Zaman Soru Cümleleri

Geniş zamanda soru cümlesi oluştururken Do/Does başa gelir:

Olumlu Cümle	Soru Cümlesi
I know.	Do I know?
You think.	Do you think?
He likes.	Does he like?
She remembers.	Does she remember?
It helps.	Does it help?
We want.	Do we want?
They understand.	Do they understand?

Görüldüğü gibi geniş zamanda soru cümlesi oluşturmak için yapmamız gereken:

• Do ve Does yardımcı fillerini başa getirmek.
• Esas fiiller ek almazlar.
  

Soru cümlesi oluştururken soru kelimeleri de kullanabilir. Bu soru kelimelerini ingilizce geniş zamanla nasıl kullanırız?

what - when - where - who - why - how - how much - how many - what time

Soru kelimeleri, soru cümlelerinde genellikle cümlenin başında yer alırlar. Aşağıdaki örnekleri inceleyelim.

• How much does the ticket cost?
(Biletler kaç lira?)


• Where do your children live?
(Çocukların nerde yaşıyor?)


• What time does the lesson start?
(Ders ne zaman başlıyor?)

İngilizce Geniş Zaman Olumsuz Cümleler

İngilizce geniş zaman olumsuz cümle oluştururken, yardımcı fiilin yanına "NOT" getirilir.

Olumlu Cümle	Olumsuz Cümle
I know.	I do not (don't) know?
You think.	You do not (don't) think.
He likes.	He does not (doesn't) like.
She remembers.	She does not (doesn't) remember.
It helps.	It does not (doesn't) help.
We want.	We do not (doesn't) want.
They understand.	They do not (don't) understand.

Aşağıdaki örnekleri inceleyelim:

• I do not play chess.
(Satranç oynamam.)


• Ahmet does not like old books.
(Ahmet eski kitaplardan hoşlanmaz.)


• The train does not stop Bilecik.
(Tren bilecikte durmaz.)

İngilizce Hikaye - Prince Wiliam

A New Prince!

It is the evening of 21 June 1982 - the first day of summer. Newspaper and television reporters near the doors of St Mary's Hospital in Paddington, London, talk quickly into their telephones.

'It's a boy ... Yes! ... Princess Diana has a little boy ... at 9.03 this evening ... England has a new
prince! ... Yes, and mother and child are well ... We're waiting to see Prince Charles ... '

At eleven o'clock that night, Prince Charles - the Prince of Wales - comes out of the hospital. He answers questions from the reporters about his new son.

'He has blue eyes,' Prince Charles says. 'He and his mother are very well. They're coming home tomorrow.'

'What 's his name ?' the reporters want to know.

Prince C harles smiles. 'We don't know,' he says. 'We're thinking about it .'

Charles likes the name Arthur, but Diana does not. She wants William. A week later, the reporters have their answer: William Arthur Philip Louis. His mother 's name for him is 'Wills'.

Early Days

Prince Charles wants Mabel Anderson to be Prince William's nanny. She was Prince Charles's nanny years before. Princess Diana says no. She doesn't want an old person .They give the job to Barbara Barnes.

Princess Diana is a very loving mother. She likes having William near her, and her bedroom at Kensington Palace is near his room. Later, she often gets into bed with William and his brother at night. She says, 'Who loves you?' They answer, 'You! ' The princess smiles.

It is 1983. Prince Charles and Princess Diana are going to visit Australia and New Zealand. But Diana wants to be with William. What can she do?

Then the Prime Minister of Australia, Malcolm Praser, writes a letter to Diana . In it he says, 'Please bring Prince William with you.'

Diana talks to Charles, and he says yes. They take William to Australia with them. The young prince stays in Woomargama, a place in New South Wales, with Nanny Barnes. His mother and father often visit him.

On 15 Sept ember 1984, a new brother arrives for William.Two days later, he goes to the hospital to see him. The new child's name is Harry, and William loves playing with him.

School Days

A year later, on 24 September 1985, William starts school at Mrs Mynor's School in Notting Hill, in London. It is very near to Kensington Palace. A policeman goes to school with William every day.

On the first morning William runs out of the car, but his mother stops him.The newspaper reporters all want to take his photograph. Television reporters want his picture, too.

William goes to school two mornings a week, then every morning, Now he knows numbers, and he can write his name. He quickly makes a lot of friends.

But he is not always a good boy at home.

'Go to bed,William,' says Nanny Barnes.

'No,' says William. 'You can't say that to me! I'm going to be king one day.'

In January, 1987, William has a new nanny – Ruth Wallace. Williams name for her is 'Nanny Roof'.

At the same time, William starts at Wetherby School. This is in Notting Hill, too. Here he plays a lot of sports, and he gets a prize for swimming. Every year the school has a Sports Day.William and his friends watch Princess Diana and Prince Charles in the games for
mothers and fathers.

He moves to Ludgrove School in Berkshire in September 1990. He lives there, and he goes home for school holidays. William is very happy at Ludgrove. Again, he plays a lot of games, and he is good at football. At twelve, he gets a prize for shooting.

Prince Charles likes country sports and often takes his young son with him. William watches his father shooting at Sandringham, one of the Queen's country homes. After that, William wants to shoot, too.

At Ludgrove,William is good at writing. He gets the school prize for writing in 1992.

An Accident at School

It is June 1991, and William is playing golf with his friends at Ludgrove. Suddenly, there is an accident . A friend hits him on the head.The school sends William to a hospital in Reading.

Princess Diana is eating with a friend. She hears about the accident and goes quickly to the hospital. Prince Charles also hears about it and drives to Reading.

The doctors are not happy. They send William to Great Ormond Street Hospital for Children, in London. Diana goes with William, and Prince Charles goes in his car.

At Great Ormond Street , William has a small but important operation on his head. His
mother waits at the hospital. Prince Charles cannot stay because he has important visitors. But the operation goes well . The doctors say to Princess Diana,'William is OK.'

Charles and Diana Divorce

William often telephones his mother from school. He likes talking to her, and she wants to talk to him.

Diana and Charles are not happy. William knows this. He knows about their problems, and he is unhappy about them. They are not good for the Queen or for the country, and William knows this, too.

Prince Charles and Princess Diana do not live in the same house. Charles lives in his country home at Highgrove House. William visits him there. He likes Highgrove, and he loves his father. But it is a difficult time for him. William likes watching television.

'Television is bad for you,’ his father says. 'Why don't you read a book or come for a walk in the country?’

Princess Diana lives at Kensington Palace with the boys. William loves to run to his mother's bedroom every morning. He plays games with her and they talk.

O ne day, William says to Harry, 'I'm going to be a policeman.'

'You can't,' says Harry. 'You 're going to be king.' William does not want to think about this.

Prince Charles and Princess Diana divorce in August, 1996. After that, holidays with their mother and father are never the same for William and Harry.

Their mother takes them to the Caribbean to swim in the sea. Or she takes them skiing in Canada or America. Charles takes them skiing in Klosters, in Switzerland, or to Greece, or on a boat in the Mediterranean.They often go to Balmoral , the Queen's home in Scotland.

After the divorce, William and his brother have a new nanny at their father's home. Her name is Alexandra ‘Tiggy' Legge-Bourke and she is young. Diana is not very happy about Tiggy, but William and Harry like her.

'Please Stay Away!'

After Ludgrove, William goes to England's famous school for boys - Eton. It is a friendly school. He is very happy there, and he has many friends.

Sometimes William goes out of the school with two or three boys. They go into the town of Windsor, to the shops or to a cafe. William likes go ing shopping sometimes. But two
policemen always go with the boys, and they are always near.

Sometimes photo graphers go after them and take photographs. William does not like this. And newspaper reporters often write stories about his unhappy mother and father. This makes him very unhappy, too.

But he is starting to look at girls! He has pictures of girls at Eton - photographs of beautiful
girls and young women from television and films.

One year at Klosters.William meets a girl. She goes skiing with him, and they have a very happy time.

Every year, at Eton, there is an Open Day. The boys' families can visit the school on that
important day.

But one year, William does not want his mother and father at the Open Day. It is a happy day for his friends and their families, and he does not want a lot of photographers there. The prince and princess understand, and they do not go. But William does ask Tiggy.

It is a happy day for William. He eats with Tiggy. Then he and one of his friends walk and talk with the mothers, fathers and sisters of the boys. And they meet a lot of beautiful young girls!

The Car Accident

Early in the morning of 31 August 1997, Princess Diana comes out of the Ritz Hotel in Paris with Dodi Faved. A short time later, they are dead, in a car accident. Princess Diana is only thirty- six years old.

William and Harry are on holiday at Balmoral with their father. At 3 o'clock in the morning, Charles and the Queen hear about the accident. The two young princes are sleeping . At 7.30, their father talks to them about the accident. He then telephones Tiggy. She comes to
Scotland to be with the boys.

William and Harry go to church with their father later that morning. Newspaper and television reporters and a small number of people watch quietly.

Five days later, Charles and his sons go to London and look at the thousands of flowers near Kensington Palace. They talk to some of the people there. People in every country watch the pictures of William on television.

Prince Wi lliam is not a boy now - he is a young man.

Diana was a very good mother. 'Her boys' were very important to her. And she wanted to reach them about people - not only about queens, princes and princesses.

William went shopping with her and they went into cafes.They went to see people with no homes, and to see very ill people.

Now Diana is dead, and Prince Charles is trying to do some of the same things with William and his brother. It is a difficult time for them all, but they are a strong and loving family Princess Diana’s family want to do things for William and Harry, too.

Newspaper reporters do not write about Williarn or Harry very often now, or take
photographs of them. There are not many pictures of them on television. Many people say,
'This is right. They are only young boys.’

'William, We Love You!'

William and Harry go to Canada with their father for skiing holiday. Hundreds of girls wait for a long time in the hot sun in Vancouver. They want to see Prince William and Prince
Harry.

The big car stops. The doors open. There are the two young princes. 'William! William!' the girls say. 'We love you !' And they give him flowers.

This is very difficult for William, but he smiles. He takes the flowers and talks to one or two of th e girls.

"Thank you,’ he says.

Some days later, Williarn visits a school in Vancouver. Girls are waiting there to see him, too, and to give him flowers. 'I love him!' says one girl. 'I've got pictures of him at home in my bedroom! '

And now? William likes Eton and has some very good friends there. But he does not talk
about them. He is 'Wills' to them.

He loves Highgrove House, and he goes there at weekends and in the school holidays. It is quiet there. There are no reporters, and no photographers. He and Harry play football in the gardens. They swim at High grove, too. There are pictures of sports men and women in their bed rooms.

Their London home is in St james's Palace now.

William likes driving. He likes skiing. He likes shooting and aIl country sports. He loves
going to Balmoral in Scotland. He likes reading books and going to the cinema. He likes animals, and he has dog. The dog's name is Widgeon.

William is a young man, but one day he is going to be King of England. He knows this, but
he does not think about it all the time.

William is a prince, but he is his mother's son. He has her blue eyes and friendly smile.

She was the 'People 's Princess'. William is the 'People's Prince '.

İngilizce Dialog - Passport Kontrolü

Bu diyaloğumuzda, amerikaya giden bir kişinin pasaport kontrolüyle ilgili bir konuşma söz konusudur. Aşağıda yer alan "player" daki play tuşuna basarak, diyaloğu dinleyebilirsiniz.

Diyaloğu daha net okumak için, sağ tıklayın ve yeni pencerede açın.